周晨星

【摘要】小学体育课程教学活动的开展，越来越受到教师和学生的关注，并且逐渐成为新课改教育理念之下一门比较重要的学科。对于小学体育教学创新优化而言，教师需要通过优化教学结构，创新教学内容等方式，来化解以往传统教学模式中所带来的教学弊端，重新点燃学生参与体育锻炼的积极性和主动性，为学生身心健康发展构建一个良好的锻炼氛围，而课外作业的设计和实践是组成小学体育教学体系的关键内容。本文研究小学体育教师应如何更合理地开展课外作业的布置和实践，为学生身体锻炼发展提供必要支持。

【关键词】小学体育;课外作业布置;有效性

小学体育课外作业的布置和实践，是实现小学体育教学延伸和拓展的重要方式之一，使得学生能够在参与课外作业的实践之中，逐渐增强自身的身体素养，并构建终身锻炼的观点。在合理化与科学化的布置课外作业之时，不单单使得学生空闲休息方式发生了改变，也能够进一步增强学生的心理素质。

一、小学体育课外作业有效设计的要求

1凸显内容的“趣味性”

小学体育教师在设计课外作业之中，应融入一些趣味性的内容，这样使得学生能够处于一种积极的态度，对于任何事物的参与性有效提升。本身小学生性格活泼好动，因此在单一重复的体育锻炼活动之中比较容易出现厌烦心理。所以，在课外作业设计过程中体现趣味性，可以使得学生积极性得到持续保持，并能够使得学生体会到身体锻炼的乐趣所在，以缓解学生身体锻炼的疲劳感。……