陈英

【摘要】随着智慧教育的出现，新颖的教学手段受到广大教师的认可。为了充分理解新型教育平台，教师应该整合和应用教学项目和新型技术手段。小学生自主学习和理解知识的能力较弱。数学是一门十分考验逻辑分析能力学科，这很容易导致学生对数学学习抵制和兴趣丧失。如何提高小学数学教育质量，建立数学智慧课堂，是教师十分关注的课题。因此，创新教学方法，建立良好的小学数学课堂至关重要。本文从多个环节分析小学数学教学策略，并进行实际应用和修正，以提高小学生的数学学习能力。

【关键词】智慧教育;小学数学;教育理念

引言：在学校教育过程中，数学成为一项重要主题，为了训练小学生的基本数学能力，使学生能够发展基本的数学素养，实现数学能力的高效训练。根据新课程标准，建议利用信息化建设小学的数学智慧课堂。所谓的智慧课堂“是信息技术发展衍生出的一种新的教育模式”。通过智能教学技术，可以为小学生提供丰富多彩的数学教育资源。而通过计算机技术的引入，能够创新发展数学课程，进一步提高学生对数学的认识，从而提高学校课堂教学效果的全面提高，并推动数学课程的全方位发展。

一、传统数学课堂教学中存在问题分析

1、课堂模式单调

在传统的数学教学方式中，学生学习基本处于被动状态，需要教师不断督促传授。在数学课上，教师只告诉学生数学所需基本内容，通常都是教师讲让学生听，一切都服从教师安排。……