姜亮

【摘要】随着社会水平的不断发展和进步，数学教学的方式呈现多种多样化发展。教师想要真正的培养学生学习数学的能力，应该寻找适合当下学生的学习方式，让学生在课堂学习中充分运用思维逻辑能力去思考问题。教师引导学生融入课堂学习中，不间断的跟随着教师的步伐，使得学生有兴趣去学习数学知识。

【关键词】游戏教学法;小学数学;教学运用

【引言】小学生这个年龄阶段，正是能够充分发掘学生学习能力的时候。由于学生的思想能力还不够发育完善，教师应该正确的引导学生去运用正确方法学习数学知识。游戏是小学生最感兴趣的一个项目，学生的天性是好奇和探索。教师运用游戏教学法在学习中，学生会对知识的内容产生兴趣，进而想要不断地接触和了解数学知识。在这种教学思路下，学生能够在游戏中收获到知识的同时，还能够收获到快乐。

一、游戏教学法在小学数学教学中的好处

1.1提高课堂的学习氛围

数学教师在课堂上开展游戏教学，有效地将学生的兴趣和知识融合在一起，有效的解决了学生不主动积极的去学习知识的心态。传统教学方式对于学生自身学习来讲的效果比较一般，枯燥和单一的讲课方式，并不能够得到学生的关注，学生的积极性很难调动起来。相反，游戏教学可以很好的将课堂氛围烘托起来，让学生在游戏学习中，不会感觉到无聊和枯燥。从根源上解决学生学不下去数学的问题，最终能够提高学生学习数学的综合实力。……