李丽

【摘要】在中职语文教育中，要求学生系统的学习语文知识，这在提高学生沟通交流能力上具有重要作用，促使学生文化视野不断拓宽，实现各项能力的提升，增强社会适应能力。语文这门学科有着工具性、人文性等特点，也是中职教学中需要重视的内容，关系着学生综合素质的发展。由此可见，中职教育也要关注语文课程，如何提高语文教学水平是每个教师需要深入探究的课题。本文对新课标背景下中职语文高效课堂的构建进行了探讨。

【关键词】中职语文;高效课堂;构建策略

引言

在中职语文教学中，灵活运用多种教学策略，将学生学习语文的动力充分激发出来，促使学生综合素质不断提升，才能为今后职业发展铺平道路。因此教师要结合新课标要求，采取多种方式构建高效课堂，提升语文学习水平。这样学生才能积极、自主投入到语文学习活动中，实现全方位进步的目标，不仅在中职学校掌握了专业知识与技能，更实现了自身综合素养的提高。

一、在中职语文教学中激发学生学习兴趣

中职语文课堂上教师要挖掘与生活相关的内容，这是激起学生对语文学科兴趣的有效手段，在教师的适当引导下，学生都能自觉投入到语文问题的研究与研讨之中，在学习中获得独特的体验。例如：在课文《故都的秋》教学中，由于作者郁达夫生活年代距今非常久远，学生很难在课文主旨上有准确的把握，也难以品味到其中的语言美和意境美，对郁达夫表达的思想情感把握不到位。……