甄龙霞

摘要：现阶段随着信息技术的飞速发展，互联网成为教育行业改革创新发展中必不可少的重要因素。信息技术也应被用到教学领域中，可以促进教学模式的发展与创新。文章通过分析传统教学中存在的不足之处进行分析，总结传统教学方法单一、课堂互动形式不足、缺乏实践环节等问题。结合“互联网+课堂”线上线下混合式教学模式来进行改革与创新。

关键词：“互联网+”;混合式教学模式;教学改革

一、传统教学模式存在的问题

1.教学手段单一

传统的教学模式与教学方法依然占据着课堂教学的主流地位，虽然大多教师已意识到，并采取一些创新的教学形式，但是由于受到各个方面的限制，不能得到有效的实施，导致教学方法单一、枯燥，灵活度非常差，课堂上教学氛围也十分死板、课堂气氛沉闷。使学生在长期的学习过程中处于一个被动接受的位置。教师在开展教学活动的过程中，没有结合实际情况选择适合学生的教学模式，因此降低了学生对课程的学习兴趣。

2.缺乏实践环节

传统教学中互动环节较少，不能与其它实践环节有机的结合起来。大部分时间学生以被动学习为主，缺少实践操作的机会，学生的学习处于一种理论与实践相脱节的状态，在互联网迅速更新的时代，很难培养出社会需要的高素质的技术型人才。

3.忽视学生的主体地位

在传统教学模式下，教师是课堂的主体，教学模式以教授内容为主，同时课堂缺乏趣味性和互动性。……