张育红

摘要：关注全体学生，能够在教师的引导下促进学生的全面发展，是现代素质教育提出的要求，作为高中英语教师要注重分层教学，要能够多了解学生的日常英语水平，根据学生的实际情况，合理设置教学目标，根据学情设置教学内容，从而让高中英语教学更加具有实际效果。分层教学是针对学生差异性而提出的一种教学理念，教师要在设计教学内容时，在制定教学目标时都要心中有学生，能够做到分层教学。

关键词：高中;英语;分层教学;方法

英语是高中必要的学习科目，良好的英语素养无论对于学生更好地应对高考这一人生中的重要考试，还是对于学生更好地适应当前全球化的发展趋势，都有着举足轻重的意义与作用。身为一名高中英语教师，笔者在自身的教育实践中致力于提升学科教育效率及其质量，也初步总结出了一些高效、科学的英语教育方式方法。这其中，分层理念便是笔者运用较多的一种教育理念，学生的英语素养也能够得以显著发展。以下，笔者将结合自身的教育实践，针对分层理念在高中英语教学中的运用这一主题进行初步分析与探索。

一、差异分组，分层教学

每一名学生都具有独立的思考意识，而且学生的家庭背景，学习能力等也都具有较强的差距性，因此导致学生之间存在较大的学习差距。教师应以学生的差异为依据，对学生的学习现状进行考查，为不同层面的学生构建分层体系化的教学模式。……