郑鑫

摘要：教导主任是教育教学的领导者，是教学实施的组织者，是教师之间的领导者。因此，作为教导主任，我们应该完善自己，做老师的榜样。

关键词：教导主任;教学管理

引言：

新型课程改革要求教师要有新的课程意识和教育观，努力构建自律、开放、有序的课堂。教导主任作为课程改革的组织者，肩负着重要的责任。众所周知，学生们喜欢老师，因此喜欢课程。然后，教师喜欢领导，作为领导的魅力，有不懂得尊重领导的倾向。身为教导主任，您自己想从事的工作，您是在自己的道德素质、文化观念与实现、专业能力等方面构筑了良好的形象，自己独特的东西，教师就有必要感染影响形象和个性的魅力。通过这种方式，教师可以“以自己的方式获得快乐，服从管理，相信自己的实践”。

1、在思想上和道德上都要提升自己的道德品质，成为教师的榜样

前苏联教育家，著名的教育主管苏霍姆林斯基曾说过，教育者首先是思想领导和教育领导，其次是行政领导。教导主任并不负责学校的管理，但在教育和教学中起着主导作用。

为此，教导主任要有正确的教育思想，有强烈的专业精神、强烈的责任感和使命感，有高尚的职业道德。学生缺乏良好的政治、思想素质，是不能被人欣赏和认同的。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”假如教导主任对思想持否定态度，作风不好，工作懒惰，生活散漫，老师就会觉得你没有资格担任教导主任，不服从你的工作安排和管理。……