浅析在小学英语教学中学生批判性思维的培养策略
2021-02-23胡静
科教创新与实践 2021年43期
胡静
摘要:英语在小学很重要,然而小学英语教学中存在一些问题,阻碍了学生的学习。由于缺乏语境和良好的教学方法,大多数老师让学生死记硬背单词。在这种学习方式下,学生对英语也失去了兴趣,这也违背了教师的根本目标。基于此,本文简要探讨了小学英语课堂教学中培养学生批判性思维的策略。
关键词:小学英语;批判性思维;培养策略
批判性思维是一种追求理性、公平和创新的现代思维方式。小学是培养学生批判性思维的重要时期。作为教师,我们应该采取合理的措施来培养学生的批判性思维和创新能力。传统的教学方法有许多缺点。小学英语教学只注重语言能力的提高,而忽视了学生思维能力的培养。教育的本质是“以学生的发展为本”,以学生为工作的出发点和落脚点。批判性思维的培养无论在学习还是生活中都具有一定的积极意义。
一、在小学英语教学中培养学生批判性思维的必要性
培养学生的批判性思维能够帮助学生有效解决学习、生活中遇到的问题。首先,学生具有批判性思维能更好地认识问题,对当下的问题进行深入的思考和分析,避免思维的片面性和武断性。其次,学生具有批判性思维能更好地评价问题,在充分认识到问题的本质之后,对问题做出综合性评价。评价的过程就是对问题质疑、推翻和重建的过程,充分体现了学生的自主性思考。最后,学生具有批判性思维能更好地解决问题。……
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