张晔庚

摘要：高职院校将创新创业教育与思想政治教育相融合，可以推动创新创业教育的发展，吹响新常态众创号角，促进思想政治教育与时代脉搏律动，实现跨界融合协同育人，助力高职学生全面发展，培养大众创业、万众创新的主力军。因此，本文基于当前高职院校创新创业教育与思政教育的融合现状，提出了具体的融合路径，以供参考。

关键词：高职院校;创新创业;思政教育;融合路径

引言

高职教育具有与经济社会产业联系紧密、对产业市场变化灵敏的特点，同时，高职学生对未来具有相对明确的预期，因此，高职院校开展创新创业教育更易取得实效，理应成为新常态下开展创新创业教育的“主阵地”。高职院校要主动与新常态时代脉搏律动，认清创新创业教育融入思想政治教育的时代价值，把握客观存在的制约因素，探索课程融合的新路径，培养具有创新创业精神的高素质技术技能型人才。

一、高职院校思政教育与双创教育融合现状

（一）融合理念并未达成统一

高职院校通过传授学生思想政治教育和创新创业知识的方法，使他们尽快的掌握相关的理论知识，以更好的完成教学任务，但这样的教学模式不仅没有让大学生成功提升自身的能力，同时也忽略了对学生道德品质和创新意识的培养。虽然部分高职院校为了做好创新创业教育而开展各种创业比赛，不过这种创业比赛更多的是提升了学生急功近利的心理，而忽视了比赛的初衷是为了提升创新能力。……