聂晓姣

摘要：本文基于计算机应用基础课程，介绍了军队院校教育中该课程中融入思政教育的现状及意义及存在的问题，探索如何在更好地将融入思政教育贯穿课程始终方法措施，为同类课程思政实施提供参考和借鉴。

关键词：计算机应用基础;课程思政

《计算机应用基础》是军队院校教育中开设的一门基础性课程，如何在该门课程教学中有效融入思政元素，更好地将立德树人、为战育人贯穿课程始终，切实推动与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，是我们需要研究和关注的。

一、《计算机应用基础》课程中融入思政教育的现状及意义

《计算机应用基础》课程是任职基础课程之一，主要讲述计算机基础知识、计算机软硬件系统、常用办公软件、多媒体技术等内容，侧重培养学员的动手操作能力。思政课程的教学偏向于理论化，这两门课程无论是在学习方式还是教学的侧重点上都有所不同，看上去很难将二者进行有机融合，但实际上《计算机应用基础》课程中，除了有对学员实操能力的培养，更包含着对计算机的发展历程以及计算机基础知识的等理论知识的教学。在对相关理论知识内容进行教学时，就可以将思政内容融进入《计算机应用基础》课程中，引导学员树立正确的价值观念，使其思想素养水平有一定的提升。

通过推动《计算机应用基础》的课程思政建设，学员可形成对专业课程学习的正确态度和认识，提升学习计算机应用基础教学内容的积极性和主动性，适应新时代岗位任职对自身能力的新要求，在坚定的信念、足够的自信、充分的努力基础上，将自己发展成为高素质的新型军事人才。……