王薇

摘要：随着我国教育教学改革的不断深入进行，小学生音乐核心素养的培养受到人们的广泛关注。教师要积极构建基于立德树人的小学音乐高效课堂，有效促进小学音乐教学质量和教学效率的提高，从而促进学生音乐综合素养的提升，达到素质教育的目的。本文首先对基于立德树人的小学音乐高效课堂构建的意义进行分析，进而探索具体的策略，希望对促进小学音乐教学改革做出积极贡献。

关键词：立德树人;小学音乐;高效课堂;构建

引言

在以往的小学音乐课堂过程中，受限于教学模式和教学内容，学生学习兴趣不高，无法有效对学生的音乐核心素养进行培养，因此教师要基于立德树人教学理念，构建小学音乐高效课堂，实现学生综合素质的提升，达到新课程教学改革的要求。音乐教育具有鲜明的时代特征，是对学生综合素养的教育，将小学音乐课堂与立德树人教学理念相结合，能够有效促进学生对于音乐教育的学习和掌握，从而更加积极有效的促进小学音乐的教学，实现学生的全面发展和进步。

一、基于立德树人的小学音乐高效课堂构建的意义

通过音乐表达人类情感和思想是最常见的人类文化行为类型之一。小学音乐课堂与立德树人教学理念相结合，生动地体现了音乐在表达思想和情感方面的强大优势。通过立德树人理念在音乐教育的渗透，学生可以利用音乐的形式表达自己的诉求。……