陈国明

【摘要】高效课堂一直以来都是教师努力追求的目标，其意味着每名学生都能在原有的基础上有所收获、有所进步.数学是一门对学生思维能力要求较高的学科，小学数学教师必须采取有效的教学策略，引导学生主动学习，才能让学生有所收获，才能提高课堂教学效率.高效课堂的构建有助于学生对数学知识的学习与掌握，有助于调动学生的自主学习积极性，促进学生全面发展.基于此，本文结合我多年的教学经验，对小学数学高效课堂的构建进行分析，尝试提出几点教学策略，以期为广大教师提供教学帮助.

【关键词】小学数学;高效课堂;教学策略

课堂效率是决定授课效果的关键因素，小学数学课程标准明确指出，在教学过程中，教师要坚持以学生为本的教育理念，探索构建数学高效课堂的教学策略，力求为学生营造良好的学习环境，充分调动学生学习主观能动性，促进学生学习思维和学习能力的发展，提升课堂教学效率.因此，作为小学数学教师，我们要立足学情，结合数学教学内容，积极探索相适应的教学策略，促进高效课堂的构建，切实提升学生的数学综合能力.

一、构建小学数学高效课堂的重要性

（一）适应小学生阶段学习能力的必然要求

小学阶段的学生的大脑正处在快速发育阶段，因此小学阶段是学生行为习惯养成的关键时期.在这一时期，教师一定要重视对学生学习习惯、学习方法和学习素养……