雷旻圻

摘要：对于高中生来说，高中阶段的作文是比较难的内容。高中作文比较难的根源在于要求学生有较大的阅读量和比较强的逻辑思维能力，还要求学生能够在写作中推陈出新，别出心裁。高中作文有一部分的题目大同小异，这就要看学生的立意是否新颖，在同样的题目中是否能够进行创新，从而得到一篇立意新颖的作文。高中作文的教学是重点也是难点，作文是语文中的重要得分内容，让学生的作文在成百上千甚至更多人的竞争中脱颖而出是一个非常有难度的事。

关键词：高中作文;教学探究;实用性;创新性

高中作文的教学是一个循序渐进的过程，教师要用较短的时间让学生接受的程度较好，在作文写作中能够有所突破。在作文的教学中，教师要摒弃以往的填鸭式教学和纯讲解式教学，要让学生在课堂中活跃起来，让学生真正的感受作文写作的成就感。高中作文的教学目标就是培养学生的创新思维和现实性，学生写作文时要联系实际生活，不能只靠着天马行空的想象去写作，这样写出来的作品是不符合实际的。学生在写作时还要注意创新思维的发散，要在千篇一律的的命题中推陈出新，写出属于自己风格的作文作品。

一、分析高中作文教学遇到的问题

在高中的作文教学中，对于学生的写作情况 教师时常感到非常头疼，深究写作教学中存在的问题分为以下几点。第一，教师的教学内容枯燥乏味，教师每一次的教学内容都是大同小异的，重点一直翻来覆去的讲，对于学生来说教学内容大而空，没有具体的措施，不能对学生的写作带来具体的帮助。……