康清翠

摘要：目前，高职英语教师对于学生的教学方式在想方设法地创新和发展，高职学生学习英语的重要性也越来越受到人们的关注。微课模式以简短的视频教学帮助学生学习，微课能很好地调动起学生学习的积极性。即使微课视频短小精悍，但是微课充分利用了多媒体技术，教学设计新颖独特，且对于学生的自主学习能力有了更多的培养。教师可以通过布置课后作业，、利用多媒体平台实施互动评价、利用语境教学等方式帮助学生培养学科核心素养。

关键词：高职英语;微课模式;核心素养;应用策略

时代和科技的发展是非常迅速的，微课的应用也越来越广泛，教师也越来越喜欢利用微课来减轻自身的教学压力。学习英语对于每一个学生来说都是非常重要的，微课为学生学习英语提供了更好的平台。此外，微课也为高职学生提供了更加丰富的教学素材和教学内容，拓宽了学生的视野，还能够帮助学生更加高效地学习课本知识点。

一、布置课后作业，加强知识点的巩固

在实际教学中，作业的存在是非常有必要的，作业可以很好地帮助学生巩固知识点。如果上完课后学生不做一些练习，光听视频，这种做法不仅不能让学生很好地掌握课堂上的重难点，还无法提升学生自身的英语水平。只听课不做练习，学习过的知识点也会很快忘记，那么这种学习模式对于学生来说可能毫无意义，也无法真正实现英语课堂的价值。……