崔青皖

摘要：时间和空间是历史的重要要素，是历史事件不可或缺的组成部分。历史上所有发生过的事情，都要有时间和空间的记录;而历史也藉由时间与空间体现出各种事件之间的联系，呈现出历史的全貌。意识到这一点并不断从中获取历史影响的能力素养，就是时空观念。而随着新课改的出台，初中历史学科开始重视对学生时空观念的培养，对于帮助初中生奠定历史学科核心素养的成长基础非常重要。以下从积极摸索历史脉络，明确历史时间观念和培养学生发展眼光三个方面展开相关讨论，供大家参考。

关键词：初中历史;时空观念;培养策略

过去，历史通常在初中阶段被视为一门副科，不仅得不到应有的重视，教师所采取的教学理念、策略和方法往往也比较老旧，不能激发出学生的学习兴趣，学生学到的是零散的历史知识点，头脑中没有比较清晰和完整的历史画卷，教学质量较低。不过新课改以及核心素养概念的出现，使得这种情况开始逐渐发生变化，不仅历史学科的重要性得到了更多的认识，而且广大初中历史教师也开始积极探索更加有效的教学方法，以促进初中生历史学科核心素养的成长。其中，时空观念就是一个非常值得关注的方向，有必要展开认真的研究与探索。

一、积极摸索历史脉络

受益于信息技术的飞速发展，当代初中生往往可以通过各种渠道得到各种历史方面的知识信息。但是，如果教师注意与学生交流就会发现，学生心中的历史往往是片段式的，有时会过于集中。……