汪荃

摘要：随着我国教育事业的发展，学前教育受到了越来越多的重视，同时也对幼儿园及教师的教学专业素养提出了越来越高的要求。其中，儿歌弹唱能力对于幼儿教师来说是必不可少的，同时在教育实践中又可以发现部分幼儿教师的确缺少这方面的能力。所以，中职学前教育专业作为培养幼儿教师的重要渠道，应该对这种现象引起重视，采取有效手段提升教学质量，推动学生在儿歌弹唱能力上的发展。本文从中职学前教育专业儿歌弹唱能力的培养现状及其策略两个主要方面展开讨论，供大家参考。

关键词：中职学前教育;能力培养;儿歌弹唱能力

儿歌弹唱在学前教育专业中是一项综合性和实用性都很强的技能，同时也是幼儿教师所必不可少的。从本专业学生未来的个人发展乃至幼儿的健康成长来看，仅仅要求学生具备这方面的能力还不够，而是要追求更高的标准，且能够具备自主提升的意识与能力。这样他们今后走上工作岗位时才能受到幼儿的广泛欢迎和喜爱，满足幼儿在音乐艺术素养等多领域的成长需求。目前来看，部分中职学校的学前教育工作还不能很好地达成上述要求，存在较大的改进潜力与必要性。

一、中职学前教育专业儿歌弹唱能力的培养现状

单从学生具体的技能水平来看，我国中职学前教育专业的儿歌弹唱教学质量是在不断提升的。但是，这其中存在一些长期未得到解决的问题，限制着学生的进一步成长。……