吕莎

摘要：古诗词是中国上下五千年历史长河中的一刻璀璨的明珠。诗词韵律清雅，意境深远，寄托了诗人的情思，体现了文人风骨，古人的情感与智慧在诗词中展现的淋漓尽致，古诗词能陶冶学生情感，加深人文认知等，值得每个中国人，尤其是学生学习和传承。智慧课堂则是基于现代科技飞速发展的大社会环境下，形成的一种多媒体网络教室的高端、新型、现代的模式。

关键词：智慧课堂;互动式教学;教学有效性

引言

智慧课堂是现代科技信息技术下的产物，具有系统性，主要服务于教学领域，旨在为教学提供帮助，提升课堂效率和教学成绩。但由于还未普及，很多教师对智慧课堂不了解，不了解智慧课堂的优势，不愿意去接触、学习，因此非常有必要展开相关研究，论述智慧课堂教学有效性，此举具有一定的现实意义。

一、师生互动，双屏功能完善诗词横向教学

1.整合课堂资源，拓宽知识宽度，增加课堂趣味性

朗读古诗词也大有讲究。诗词有自身的韵律和平仄，古人的诗词都是吟诵的，如今，我们要学习的不仅是诗词的意思和意境，还要通过平仄的变化，体会诗人的心境和情感的变化，可是别说学生了，很多语文教师也没有掌握吟诵之法门，更别提给学生教了。怎么办呢？智慧课堂资源库中就有这些吟诵视频和音频资源，诗词都标了平仄，课堂上，实时发送给学生，学生可以根据自身情况自由练习。例如我在教授五年级上册《示儿》时，在理解了背景和诗意的基础上，如何让学生朗读的更有层次？……