摘要：在现代社会中，信息技术高速发展，越来越多的大学英语教学考虑采用混学模式来达到提升教学质量的目的。充分利用“线上线下”混合式教学模式展现出新时代教学的亮点，由此可见，将信息化技术作用于教学内容中，可以保证更高效率的提升大学英语的教学效果。本文主要进行“线上线下”大学英语混合式教学模式探索，结合当前实际的进行数据，总结出如何优化教学水平。

关键词：大学英语;线上线下;混合式教学;教学模式

引言：

引入“线上+线下”混合式教学模式可彻底改善大学英语传统的教学模式。在线上教学的板块，通过将课本的知识呈现在多媒体中，集中播放核心知识内容，可以有效给乏味的课堂增添轻松、活跃的气氛，使英语更加生动，利用信息技术的便利，可以保证学生可以在课后随时反复观看教学视频，有助于巩固和内化，提高学习效率。本文所提到的“线上线下”混合式教学模式，就是以互联网的开放性教学与课堂传统教学融合，共同作用下推进学习成果。

一、大学英语混合式教学的形式

“线上+线下”混合式教学模式是改变了传统枯燥的课堂教学模式，这其中融入了现代信息技术的教学理念，将现代信息技术配合教学的理念运用到大学英语实践教学中来，形成大学英语教学特色，实现多元化的教学方案。其中不仅包含了教材中的內容，同时起到了激发学生学习兴趣和补充互联网教学的经验，保证学生在英语学习中可以体验到快乐、轻松的氛围。……