邹亮军

摘要：优化中等职业学校旅游服务与管理专业教学，可以有效提高学生服务能力，为社会培养高素质的导游人才，更好地促进中国旅游业的发展。本篇文章就教师在教学过程中如何帮助学生自主学习，并提出了建议和相应的措施，希望能为中等职业学校旅游服务实践教学和更高的管理水平提供一些帮助。

关键词：自主学习;中职教育;教学探讨

引言：

中职学校的教育目标是为国家和社会培养一批掌握专业技能的人才，其教学内容不仅包括课堂理论专业知识，还有课外实践，实习内容。而旅游服务与管理专业同样如此，为了提高学生的综合素质从而为国家和社会培养人才，教育工作者要不断创新教学方式，推动教学发展，学生也要学会自主学习，紧跟课堂。

自主学习是学生通过主动学习获取知识的一种方法，通过独立思考，查找资料先自己学习自己感兴趣的内容。学生在课堂学习前后，不受别人支配独立学习。自主学习能力的培养与提升对于学习效率的提高具有重要意义。但是自主学习并不是说让学生漫无目的学习，而应该在教师的指点下，进行有效的自主学习。

一、课前对学生进行必要的学习设计

中职旅游服务与管理专业的学生要掌握丰富的旅游业知识，在旅游服务岗位为游客服务，不仅如此也需要充分掌握旅游社团的运营与运转，熟悉旅游业基层的岗位工作。中职旅游服务与管理专业的学生需要学习繁杂晦涩的课程理论知识，而这样的专业理论知识课注难吸引学生的注意力，课堂比较无聊。……