刘玮

摘要：教育改革要求教师重点关注学生创新意识的培养。美术作为落实美育的重要学科，教师更应该思考如何开展教学才能培养学生的创新意识。小学美术教师要为学生营造生动有趣的课堂氛围，积极开展可以调动学生创新能力的美术教学活动，这样才能使学生逐步养成创新意识。

关键词：小学美术;课堂氛围;创新意识

在素质教育的背景下，小学美术课堂教学要能够培养学生的创新意识和创造能力。对小学美术教师来说，要调动学生的创新意识，需要营造活跃舒适的课堂氛围，设计类型丰富的可以供学生进行创造的课堂活动，积极调整自己的教学方式和教学内容，这样才能促进学生的成长。

一、活用教材，打造活跃的课堂

小学生年龄小，性格活跃，过分强调纪律会使小学生觉得课堂比较枯燥，所以小学美术教师就要打造灵活有趣的课堂氛围。而灵活的课堂可以以游戏或者是律动为载体，教师为学生创造能够交流、能够活动的机会，学生便会全身心投入到课堂中来，在不断实践的过程中逐渐获得创新能力[1]。实践证实，将学生喜欢的游戏活动融入课堂，课堂氛围会一改沉闷，学生学习会更加主动，思考会更积极。

以人教版一年级下册《摸一摸画一画》这个单元的教学为例，本单元的教学要求在于让学生学会要用色彩、点、线条还有肌理等造型语言，来表现自己对触觉的感受，发展学生的视觉表达能力。所以教师可以用一个“拍拍手”的游戏来活跃课堂氛围。……