钟妮

摘要：自主学习能力是确保学生学习质量的关键因素，培养学生的自主学习能力不仅仅可以提升课堂教学的质量，还能够满足学生综合能力发展的要求。在新课程改革进行的推动下，创新教育观念已经逐渐深入到每一名教师的心中。小学语文教学中，教师应有意识的通过教学环境、教学方法的创新来引导学生学会独立思考、学会自主分析，以此提高学习效果，让他们在教学过程中得到思维的深入发展，实现自主学习能力的提升。

关键词：小学语文;自主学习能力;创新环境

引言

在小学语文的教育过程中，提出了创新教学目标，要在适应学生核心素养发展的创新教学环境下，对学生开展全面的培养与教育。在过去的应试教育下小学语文教学目标片面地追求知识面的灌输，并没有较好地发挥出对于学生语文能力与素养的培养。因此在近年来的新课程改革当中，针对小学语文的教育培养目标，对小学语文教学提出了要进一步创新教学方法，营造创新环境教学氛围的要求。其中，自学能力作为培养学生综合学习能力过程中的重要基础能力，能够引领学生掌握核心的学习能力与技巧。

一、小学语文教学培养学生自主学习意识存在的问题

（一）教师缺乏有效引导

受传统应试教育思想影响，部分教师在进行语文教学时套用传统的教学模式，在讲解一篇文章时固定讲解中心思想、文章结构、写作手法以及作者所蕴含的思想情感，教学课程枯燥刻板，难以激发学生对于学习的兴趣。……