崔锁

摘要：教育事业不断发展，人们越来越注重对学生身体素质的培养。在初中这个关键的时期，学生们的身体都开始发育，这也是学生们成长的关键阶段，而在学校，体育课则是学生们为数不多的活动时间，如何在这个有效的时间内，让学生们进行更多的体育运动，从而提高学生们的体育运动能力也就成了老师们一直都在思考的问题。基于此，本文将从设定游戏活动、组织小组合作和引导学生自主学习三个方面来进行探究。

关键词：高效;初中;体育课堂;构建;策略;探究

高效课堂是在短时间内让学生收获更多的知识、掌握更多要领的课堂。传统的体育教学趋于边缘化，学生们的体育运动能力很难在课堂上得到培养，随着新课程改革的不断推进，体育课堂教学逐渐规范起来，老师们也在不断摸索和创新，以求寻找适合的初中体育教学模式来帮助学生们学习。高效体育课堂的构建要求老师重视学生们的课堂主体地位，在学生们学习情况和学习特点的基础上在教学内容和教学方式方面进行创新，从而激发学生们体育运动的积极性，提高课堂教学效率和教学质量。

一、设定游戏活动，激发学生运动兴趣

在初中阶段，学生们都比较活泼、爱动，因此游戏活动也是学生们非常喜欢的课间娱乐方式。传统的“灌输式”教学很难激发学生们的运动兴趣，可能还会让学生们感到枯燥无味，难以让学生们在体育课上真正地“动”起来。……