王晓颂

摘  要：语文游戏化教学，是指将小学语文教学与游戏合理有效地联系在一起，让学生在游戏的过程中进行语文知识的学习，在学习语文知识的过程中感受到学习乐趣，实现寓教于乐，能够充分激发学生的语文学习兴趣，大幅度提高小学语文教学效果，对促进学生全面发展有着十分重要的作用。

关键词：小学语文;课堂;游戏化教学

一、小学语文游戏化教学的意义

游戏教学形式，就是语文教师在实际教学过程中按照学生的学习条件和身心发展情况，将游戏活动和教学实践环节有机结合在一起，运用科学的教学评价方法与合理的教学策略，全面协同开展的一种教学模式。语文课程标准也正式提出，各類语文课程应该按照学生的实际身心发展情况和当地语文学习条件，真正爱护学生的好奇心、求知欲等，持续鼓励学生开展自主阅读、自由表达的环节，全面激发学生培养问题意识和努力进取精神，高度关注个体差异情况和各自不同的学习需求，实施自主、合作、探究的先进学习方式。

二、趣味课堂，轻松学习——小学语文游戏化教学策略

（一）通过完善游戏方案加强课堂控制

游戏方案的完善能够促进课堂教学任务的完成，需要明确本节课程的主要教学任务并有针对性地制定游戏方案。老师在教学过程中注意根据学生的实际情况编制出符合学生理解程度的游戏。但要注意的是，传达给学生的内容和知识不能太过于超前，过于超前的知识会使学生感到迷茫，淡化游戏化教学的主要教学目的。……