温慧玫

摘  要：阅读是小学语文教学中的重要组成部分，对于学生而言，获取知识和信息的途径主要来自生活经验和阅读，由此可见阅读的重要性。小学语文教材中的阅读素材十分有限，教师必须带领学生进行课外阅读。

关键词：小学;教育教学;课外阅读;开展策略

一、激发学生的写作热情

在小学语文课堂中开展课外阅读活动，有利于激发学生的写作热情。鉴于学生的生活经验较少，在进行作文写作时常常出现“不会写、写不出”等问题，长此以往学生的写作热情逐渐消失。教师可通过鼓励学生进行长期、大量的课外阅读，引导学生积累优美词句，体会作者所表达的思想感情。在此过程中，学生的写作积极性得到有效激发，在进行语文写作时能够充分利用所掌握的词汇语句，不断提升语文作文的质量。课外阅读与课外阅读相比较，前者更加丰富多彩，能够为学生打开新世界的大门，让学生深刻感受语文学科的魅力，从而积极主动地参与到语文课堂教学中。

二、有助于积累写作素材

鼓励学生进行课外阅读，有助于积累语文写作素材。任课教师可将课外阅读情况划入综合评定范畴，督促学生积极主动地进行课外阅读，在此过程中，教师应当全程参与，引导学生对优美词句进行摘抄、总结，积累文章写作技巧，掌握词语的多种用法，使写作素材由量变产生质变。教师在选择课外阅读素材时，应以学生的身心特点为标准，并结合课内阅读内容，不断激发学生的阅读兴趣，使学生在兴趣地带领下，学习其他作者对于人物、事物、场景以及心理的描绘手法，领悟到文章所表达的人生哲理。……