何成刚 李鹏 刘吉华 徐志彪 李永健

[摘 要] 创新能力的培养与提升是检验研究生培育工作成功与否的核心标准。提高研究生的创新能力可以为建设创新型国家提供智力支持。以五邑大学“高水平理工科”建设为契机，阐明了研究生创新能力不足的因素，并提出相应的解决措施，探索以导师的研究项目和校企联合培养示范点为实践平台，建立起以沟通和协同能力为核心基础的研究生创新能力培养模式，以激发他们的创新能力，为广东省创新技术产业在“十四五”期间的健康发展提供强劲的人才培养支撑。

[关键词] 理工科;创新能力;研究生培养;教学改革

[基金项目] 2020年度五邑大学研究生教育创新计划资助项目“以沟通和协同能力为核心基础的工科研究生创新能力培养模式研究”（YJS-JGXM-20-09）;2018年度五邑大学教学质量与教学改革工程项目“基于OBE理念的‘轨道交通车辆制造工艺’课程教学设计与改进”（JX2018032）;2018年度广东省教育厅青年创新人才项目“大功率机车车轮磨损与摩擦疲劳损伤机理研究”（2018KQNCX271）

[作者简介] 何成刚（1988—），男，四川资中人，博士，五邑大学轨道交通学院讲师，硕士生导师，主要从事轮轨材料服役性能研究;刘吉华（1988—），男，江西吉安人，博士，五邑大学轨道交通学院讲师（通信作者），硕士生导师，主要从事轮轨材料摩擦学研究。

[中图分类号] G643   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）50-0177-04    [收稿日期] 2021-05-07

一、引言

科技的快速变革与经济的飞速发展，使得我国愈加重视科研人员的创新能力培养[1]。……