任红艳 刘晓莉

[摘 要] 旅游管理是综合性、应用性很强的一门学科，在实践教学方面具有很多优势条件。依据OBE教育理念，分析主流招聘网站大数据并调研样本企业，确定基于未来的目标岗位，建立初步的胜任力模型;通过调研校友、标杆院校进一步验证胜任力模型并形成人才培养目标。根据人才培养目标，设计了入门、提升、综合三个层次，包含课程实践、专业实践、社会实践三种类型的立体式实践教学体系，以期实现旅游管理专业人才培养目标，为区域经济发展提供高质量人才。

[关键词] 旅游管理;胜任力模型;实践教学体系;人才培养目标

[基金项目] 2018年度陕西省教育厅项目“供给侧改革视角下西安旅游景区人力资源开发对策研究”（18JK1055）;2020年度陕西省教育科学“十三五”规划项目“应用型院校旅游管理类专业国家质量标准应用及国际认证体系的构建”（SGH20Y1491）

[作者简介] 任红艳（1979—），女，陕西渭南人，硕士，西安欧亚学院工商管理学院副教授，主要从事旅游人力资源开发与领导力研究;刘晓莉（1980—），女，陕西渭南人，硕士，西安欧亚学院工商管理学院副教授，主要从事乡村旅游与文旅融合研究。

[中图分类号] G642.41   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）50-0161-04    [收稿日期] 2021-03-09

我国《“十四五”文化和旅游发展规划》指出，深化旅游业供给侧结构性改革，完善综合效益高、带动能力强的现代旅游业体系，努力实现旅游业高质量发展[1]。要实现旅游业高质量发展必然需要高质量人才队伍的支撑，因此，本文认为，只有紧紧围绕能够区分优秀和平庸的旅游管理人才胜任力特征，加强实践环节，才能为企业提供高质量人才。……