曹慧芳

摘要：在小学阶段，数学是主要学科之一，可以培养学生的思维反应能力，并且可以让学生掌握生活中常用的数学知识，对学生未来的发展具有非常重要的影响。而基于核心素养来构建小学数学高效课堂，可以帮助学生树立正确的三观，有效激发学生的数学学习兴趣，提升学生的数学学习质量，促进学生全面发展。而本文就重点分析了基于核心素养，如何构建小学数学高效课堂，并且阐述了在构建高效课堂过程中可能存在的一些问题，并提出了一些策略。

关键词：核心素养;小学数学;高效课堂;构建

引言：

首先，我们要了解，什么是核心素养。简单来讲，学生的核心素养就是学习态度、以及知识掌握的统称。同时，一个人只有在具备足够的核心素养后，才能抱有一个严谨的态度去面对生活中的学习和工作，获得更好的发展。而要想有效培养学生的核心素养，那么就要在课堂上多花费心思，因为学生始终是以学习为主，尤其是在小学阶段。教师在进行数学教学的过程中，基于核心素养来构建一个高效数学课堂，可以帮助学生养成一个积极的学习态度，从而促进学生全面发展。

1核心素养背景下构建小学数学高效课堂存在的主要问题

在新课改的背景下，我国提倡对学生进行素质教育，尤其是培养学生的核心素养。而就目前阶段而言，在很多方面落实程度不够，还需对其进行完善。我国目前有很多小学教师在进行数学教学的过程中，还是以传统的灌输式教学方法为主，并且为学生布置海量作业，运用此种方法进行教学，或许能取得一定的效果，然而对学生的长远发展会造成一定程度的影响。……