唐怀尧

【摘要】数学不仅是科学之母，还是人们解决一切问题的基础。而初中阶段的数学教学重点是培养学生的数学思维，从而为学生日后的发展及深造奠定良好的基础。因此，初中数学教师在开展数学教学活动时，需要根据学生的实际情况，转变教学思维，通过各种教学手段培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力。在实际教学过程中引导学生进行自主学习，以此培养学生分析和总结数学知识的能力，进一步提升初中学生学习数学的效率。基于此，本文将对提高初中数学学习效率的有效方法展开研究。

【关键词】初中数学;学习效率;有效方法

初中数学课程的概念、公式、定理较多，与小学数学相比无论是学习强度还是学习难度都提升了不少。学生在学习初中数学的过程中需要付出一定的时间和精力才能很好地掌握课堂知识。因此教师需要改变传统的教学理念，通过各种教学手段培养初中学生的数学思维能力，为学生更好地学习数学打牢基础，从而提高学生的学习效率，实现初中数学教学高质量高效率的教学目标。

一、日常生活知识与初中数学教学内容的有效结合

提升学生数学水平和数学能力的前提是培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力，帮助学生建立良好的数学思维。为了进一步实现这一目标，教师需要在初中数学教学过程中帮助学生搭建起一座从抽象概念转化为具体现象的桥梁。首先，教师需要将日常生活知识融入到初中数学教学活动中，引导学生对课堂知识进行思考，寻找出生活知识现象背后的数学规律，并对于此现象进行分析、归纳、总结，从而完成课堂数学知识的学习。……