吴亚芳

【摘要】自主探究对于数学来说是一种比较有效的学习方法。学生通过自主探究可以开动脑筋，调动思维，自己思考，锻炼思考和自己解决问题的能力，学生学会了自主探究，在面对问题的时候也就不会无从下笔，学习起来也就更有效率了。所以，老师在教学中要通过设置问题和小组合作等方式，给学生足够的空间和时间，真正让学生进行自主探究，让学生感受学习的乐趣，从而促使自主探究更有效果。

【关键词】小学数学;自主探究;思维;能力

前言：

在现代教育中，自主探究能力是小学数学教学的重点内容，数学本身是一门逻辑性和思维性很强的学科，培养学生的数学思维是很重要的，小学是学生的基础教育阶段，在这个阶段培养好学生的自主探究和学习能力，对学生以后的学习也是有好处的。小学阶段的数学相对来说还是比较简单的，通过简单的问题来逐步引导学生学会自主探究，这是老师需要考虑和解决的问题，也是对学生以后发展的奠基，有利于学生顺利进入初高中学习。但是在实际的教学中，个别老师为了追求“好成绩”，不注重对学生探究能力的培养，使得很多学生没有养成好的学习习惯，过于依赖老师，遇到实际问题不会解决，只会死记硬背，不利于以后的学习，也有的老师虽然意识到这个问题，但是由于方法不对，教学效果也就不尽如人意了。因此，老师要采取正确的方法，根据学生实际和教学需要，引导学生学会自主探究，提高学习数学的能力。……