蔡建海

摘要：随着现代高新信息技术的不断发展，高中数学教育也在不断变革，这就要求高中数学教师在发展中不断进步，秉持先进的教育理念，尊重学生主体。在这样的时代背景下，教育必须与实际生活相结合，与现代信息技术相结合。新时代的信息技术在高中数学教育上不仅是一种新的手段，同样也是当代教育发展过程中的助推剂，它使得教育在未来发展中有了更多的上升空间，因此在新媒体环境下的探究高中数学教学至关重要。

关键词：高中数学;新媒体;教学探究

在高中数学教学中运用新媒体会带来一些意想不到的效果，可以引起学生的注意，激发学生学习数学兴趣的作用，因此，教师在数学教学过程中要善于运用新媒体，发挥新媒体的特点，营造良好的课堂氛围，促进学生的成长和学习。介于此，笔者在日常的高中数学教学过程探究发现了在新媒体环境下运用新媒体教学的一些特点，总结如下，希望可以为之后的高中数学教学带来一定的启发，使得高中数学课堂充满乐趣。

（十）借助新媒体导入有趣的教学素材以辅助教学过程

任何一门学科的教学，都需要良好的开端，也就是该如何引起学生对于需要学習和接受的知识的兴趣是需要优先考虑的，这关乎到后面的教学过程的顺利进行，也关乎到学生整堂课的一个状态。如果课程的导入部分太过枯燥和无趣，学生就会提不起学习的兴趣，无法真正的掌握所要学习的知识，严重的甚至会生出厌学情绪。……