杨曦远

中图分类号：G843   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）12-109-01

摘  要  足球作为世界第一大运动，是在体育项目中十分具有代表性的运动，而足球裁判员是足球比赛中的关键要素。近年，校园足球在全国大力推广，足球运动得到快速发展，但足球裁判员依然存在许多负面事件。为努力营造公平、公正的竞赛环境，本文采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法，深入研究长沙市校园足球裁判员开展现状，发现存在的问题，分析影响因素，并提出相应改进措施。

关键词  校园足球  足球裁判员  开展现状

足球作为世界第一大运动，有着独特的魅力。在现代足球比赛中，要求运动员在快速奔跑中完成接、控、传、射、抢、铲、争、顶球等一系列技术动作。战术运用也在良好的意识支配下，根据场上变幻莫测的情况采取正确、合理的反应。由于场上技、战术运用的多变性，以及运动员的体力消耗也很大，再加上频繁的身体接触，场上攻守双方的转换变化交替不断，使比赛结果也具有很强的多变性。因此，足球裁判的作用至关重要。作为湖南的省会城市，近年来长沙市足球裁判员培养工作发展迅速。据有关资料统计，高校足球裁判员二级以上数量大幅增加，但同时也存在管理机制不完善，审核过程不严格等一系列问题。本文运用问卷调查法、文献研究法、数理统计法等，对长沙市高校足球裁判员培养现状进行分析，并就其中的问题提出建议。

一、高校足球裁判员培养存在的问题

（一）学校对足球裁判员培养重视程度不够

教师对足球裁判员培养的重视程度对学生的学习具有至关重要的影响。数据表明，目前长沙市大多数高校对足球裁判员培养工作没有形成足够的重视。一是大多数高校将工作重心放在学生的专业技能培训上，从而忽视学校对学生裁判技能的提升。很多高校重视二级裁判员培训，忽视对一级裁判员的培养，造成学生学习积极性不高。二是高校对足球运动的普及率与对足球运动的宣传工作不高，比如许多学校未投入大量用于建设足球项目资金与对应的后勤保障工作、基础设施匮乏。三是未制定专门的人才培养计划，形式浮于表面，未落到实处。支持力度明显不足，影响学生投入到足球裁判工作中的主动性与积极性，降低了足球运动在的影响力。

（二）培养足球裁判员的教学模式单一

通过调查发现，大学生裁判员实践经验较少，高校普遍存在理论脱离实际的情况，而忽略亲身参与实践的重要性。大学生为通过足球裁判考核而只通过死记硬背、纸上谈兵的形式进行理论学习，而在实际执法实践中往往在面对突发情况时不能予以快速有效地判决，从而影响比赛进程。再加上学生情绪不稳定、心理素质较差等特点，从而造成在学生裁判员短时间内很难在激烈、瞬息万变的比赛过程中得到迅速调整，这很大程度影响了裁判员判罚的精准性。

二、对策

（一）改革足球裁判员选拔体系，重视足球人才的培养

体育局、学院领导应大力支持校园足球裁判员的提升，从上到下形成敢于担当，尽职负责的精神意识，将足球裁员培养作为体育教学的重要内容之一，有目的性地建立培训目标，依据学生水平进行分级、分段培养;深入挖掘优秀裁判师资力量，调拨专项资金大力支持足球裁判员培养教学工作，鼓励教师对足球裁判员培养教学方式进行科研创新，努力为国家培养更多的优秀裁判员;优化组合专业讲师团队，完善课程体系建设、内容设置，丰富教学资源，改进教学方式;运用科学选人方式，拓宽选人渠道，选拔出适合校园足球裁判员工作的优秀人才，提升薪资待遇，加大补贴力度;敢于用人、善于用人、强化校园足球裁判员队伍的教师队伍建设，选拔具有良好潜力的学生作为足球裁判员的重点培训对象;进一步完善长沙市校园足球裁判員队伍培训体系，促使学生广泛参与普及足球知识，积极参与足球裁判工作。

（二）完善培训方法与教学内容

高校需要丰富教学内容，定期开设有关足球裁判知识讲座，充分发挥高校网络平台作用，选派经验丰富教师与专家现场授课。建立足球裁判员培训研究基地，积极开展对校园足球裁判员培养和内容的创新和改革，加大对足球裁判培育模式的科研力度同时拓展学生的视野，使学生可以及时了解足球的最新规则、发展动态，优化教师团队组合。完善场地设施保障基础设施，派遣优秀学生裁判员参加高级别足球比赛，提升其实践能力。积极开展对外交流合作，增强整体的专业素质。另外，要注重学生裁判员的身体素质。充分关注当前各种国际足球赛事中的吹罚情况，提高在各种复杂情况下自身分析及动作识别能力，增强对运动员隐蔽犯规动作的预决性。及时更新规则知识，综合运用理论知识，做到融会贯通，养成良好足球比赛的判罚自觉性意识，将理论与实践有机结合，全面提升执裁的能力。

三、结语

当前我国青少年足球培训正如火如荼地进行着。国务院中央体教融合战略的提出更促进了校园足球的发展，但是校园足球裁判培训工作的开展却存在许多问题，这也是对新时代学校体育工作发展提出的新挑战。因此，本文针对上述问题做出了相应的解决措施，以期为校园足球的开展提供帮助。

参考文献：

[1]王炜华，刘超.阳光体育背景下校园足球文化的作用[J].哈尔滨体育学院学报，2012，30（03）：33-35.

[2]李飞.高等体育院系足球专项学生裁判员培养现状调查与分析[D].长春：吉林体育学院，2014.