梁尹

摘要：随着互联网、物联网、区块链、财务机器人、大数据、财务共享中心等新一代信息技术的快速发展和广泛推广，我国企事业单位的财务管理模式发生了翻天覆地的变化，会计工作向智能化的方向发展。因此会计学基础课程教学改革实践至关重要，学校应当更新教学内容和教学方法，合理构建课程体系，在教学当中嵌入互联网技术，打造科学合理的校企合作教学模式，加强学生和教师的实践操作，建立多元化教学实践活动，实现财务智能化背景下财务会计学专业教育模式的全面变革。基于此，本文章对财务智能化趋势与高职财会人才培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：财务智能化;高职财会人才;培养

引言

目前，我国高职院校会计专业在对会计人才技能培养方面往往与企业实际岗位需求存在较大的差距。学校教学往往以课本为主，重视专业理论知识及专业能力的培养，而企业中更加重视会计人员实际动手能力、财务数据处理分析能力、财务软件操作能力等综合性技能，这些都是会计人员必备的基本专业技能。

一、高职财会人才培养的现状

（一）未充分开展大数据实践教学

在大数据智能化时代，会计工作中基础性、重复性、规律性的工作必然会被淘汰，智能机器人会代替人们完成记账、核算等基础会计工作。真正的会计人员需要做的是利用大数据资源进行数据分析、财务决策、顶层设计。但在……