贷补业

摘要：小学阶段的学生正值骨骼成长发育的黄金时期，随着素质教育的深化发展，体育课程的重要性已逐渐引起人们的广泛关注。在体育课程当中，能够成为学生运动项目的活动较少，如篮球、足球等运动规则较为复杂，且受场地、学生兴趣偏低等因素的影响，存在教师组建小队困难等问题，效果并不理想。基于此，为能够给学生提供更为优质的运动体验，本文将以羽毛球于小学体育教学中的应用作为切入点展开详细论述，以供为小学体育教师提供参考借鉴。

关键词：小学体育;羽毛球运动;教育教学

羽毛球作为小型球类运动具有规则简单、趣味性强、运动范围广等显著优势，与小学体育课程要求标准契合度较高，深受学生们的喜爱。人们对于羽毛球运动的喜爱之情不仅体现在学校之内，随着我国于2011年全民健身口号的打响，羽毛球已成为大众所首推的运动项目。小学阶段的孩子们身心发展正处于萌芽时期，对于游戏及运动表现极为热衷。羽毛球运动虽简单易上手，但其中包括了握拍、接球、跑步等技巧要素，极为锻炼学生的身体素质以及思维灵活性。素质教育要求教师应在体育教学环节中施以德育，这便启示我们教师不仅要传授给学生足够的运动技巧，同时也要注重学生于体育运动中的身心成长问题，帮助其树立起奋发向上、积极进取等富含正能量的思想意识。

一、小学羽毛球运动教学所存在的问题