摘 要：腰鼓是我国民间艺术的重要构成部分，展现了我国悠久的文化发展历史及多样化的文化发展特色，承载着民族思想情感和艺术价值。为此，各级小学可以选择将腰鼓作为学生兴趣教学内容，在传承腰鼓文化艺术的同时，促进学生全面发展。文章分析了传承腰鼓文化艺术的必要性，探索了通过传承腰鼓文化艺术促进学生全面发展的教学方向、内容、策略，以期为腰鼓兴趣教学提供参考，从而提高腰鼓兴趣教学质量和效率。

关键词：腰鼓文化;学生全面发展;兴趣教学

中图分类号：G40-014         文献标识码：A         文章编号：2095-624X（2021）48-0088-03

作者简介：李姗姗（1981.12—），女，新疆维吾尔自治区克拉玛依市独山子区第二小学，小学一级教师，本科学历，曾获克拉玛依市“教坛新秀”荣誉称号。

引   言

民族音乐教育是现阶段小学素质教育和艺术教育不可或缺的内容，腰鼓则是重要的民族音乐展现形式。基于此，学校和教师可以将腰鼓文化艺术运用到兴趣教学中，丰富素质教育和艺术教育形式。这不仅能够帮助学生实现全面发展，还有利于形成独特的校园文化。目前，腰鼓文化艺术在小学兴趣教学中的运用，已经获得了较为显著的教学效果，大部分学生已经意识到传承腰鼓文化艺术的重要意义，掌握了基本的腰鼓知识，提高了身體素质。

一、传承腰鼓文化艺术的必要性

（一）推动校园特色文化建设

在素质教育持续推进及新课程改革工作不断深入开展的形势下，各级小学面临的教育教学要求及发展建设要求越来越多。……