关于小学英语教学的探究
2016-11-25达娃顿珠
东方教育 2016年16期
达娃顿珠
摘要:在小学阶段,英语是一门新鲜而又陌生的课程,小学英语课堂是学生学习英语的主要阵地。如何扎实地推进小学课程建设,开展有效的课堂教学活动,提高小学英语教学质量,已成为广大教师共同关注的焦点。应在教学中尝试新的教学理念和教学方法,使教学更加成功,文章笔者结合自身的小学英语教学实践,积累了一些课堂教学的新方法,以供同行参考。
关键词:小学英语;兴趣教学;教学方法
在小学阶段,英语对于小学生来说,是一门新鲜而又陌生的课程。如果对学生启蒙得好,他们对今后的英语学习就会有很大的兴趣,反之,将会影响他们对英语产生恐惧和厌学,甚至可能会放弃学习。作为一名小学英语教师,我深知自己教育工作的重要性,怎样才能搞好小学英语教学工作一直是我们许多小学英语教师的困惑和难题,以下是我从事小学英语教学工作多年来的一些体会。
一、创造良好的学习环境
在我国,小学生现在学习英语,是把它作为一门课程学习的,它不像我们日常生活中用到的汉语,有一个比较好的语言环境,所以,学生在课堂以外的地方说英语,用英语的意识不强,进而,教师为学生营造一个良好的英语语言环境,是学好英语的一个前提条件。比如这样:在学校的门口可以摆放或者张贴这样的标语:HELLO,WELCOME TO SCHOOL!这样使学生一进入学校就感觉到与自己在家里或者学校以外的地方的不同,让他们尽量有意识地去讲英语。……
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