简启琴

摘要：目的：分析公休座谈活动实施后，结核病患者健康教育效果，对该方案的实际应用价值进行分析。方法：2021年1月-2021年6月，选择我院200例住院肺结核患者，由专门负责健康教育的护士定期组织公休座谈的方式开展健康教育，对公休座谈前后结核病患者该病防治知晓率进行调查。调查表参照专家统一设计的结核病防治知识调查问卷。结果：参加公休座谈活动后，200例肺结核患者对结核病核心信息的知晓率显著提升，参加公休座谈活动后知晓率为99.00%（198/200），参加前为92.00%（184/200），数据差异结果存在统计学分析意义（X2=11.4020，P=0.0007）。结论：开展公休座谈活动具有较高的可行性，通过这种方式进行结核病健康教育，不仅可以充分调动患者主动参与治疗及护理的积极性，实现护患关系的和谐，而且对提高患者治疗及出院后服药的依从性具有促进作用。

关键词：公休座谈活动;结核病;健康教育;应用价值

结核病是临床多发、常见疾病类型，主要是由结核分枝杆菌导致的一种慢性传染病，疾病发作后可侵袭多种器官[1]。临床研究结果显示，患者发病后若未及时诊断并给予合理治疗，会对患者机体健康以及生命安全等产生不同程度的威胁。相关学者表示，疾病治疗效果与患者依从性之间存在直接相关关系，对防治工作的有效落实具有积极意义[2-3]。因此，临床需积极采用人性化健康教育，帮助患者加强对疾病相关知识的认知，提升治疗依从性及配合度。本文主要是对200例肺结核患者进行分析，表明公休座谈活动的实施对提升健康教育效果具有积极意义，可以最大限度的增加患者知晓率。……