郑孟雪

关键词：任务式教学;小学数学;课堂教学;应用

小学生由于年纪较小，认知能力有限，为了帮助学生在课堂学习过程中具有明确的学习目标，作为小学数学教师可以通过利用任务式教学模式帮助学生集中精力，明确学习任务。教师通过采取任务式教学方式能够有效创新教学模式，增强学生课堂学习体验。首先教师可以将课堂上要学习的任务提前交代给学生，让学生课前利用好业余时间进行根据学习目标有效预习，根据学习内容进行答案寻找，长久以来学生会养成在课前明确学习目标并提前预习的好习惯。本文根据目前小学数学教学情况进行分析，提出在小学数学教学中采用任务式教学的有效策略。

一、利用课余时间，布置预习任务

在小学数学教学过程中采用任务式教学主要有两种途径，第一种就是教师结合课程内容提前将学习任务布置给学生，让学生有效利用课余时间提前预习，学生对课堂教学任务能够提前了解能够有效提高课堂教学效率。第二种就是在课堂教学中根据课堂教学进度，在课堂上根据需要对学生进行学习任务的提出，有效吸引学生注意力，并在课堂上有效完成老师布置的任务。目前，第一种方式采用地比较多，在课前通过任务布置，学生能够提前利用课余时间进行预习，有效提高课堂效率。

例如在进行人教版数学教材三年级上册当中关于分、秒、钟的学习，这堂课主要的学习内容是让学生们明白，分、秒、钟之间的转换规律，并且能够培养学生对于时间的观念。……