曾志强

摘 要：在各种因素与条件的影响之下，现在教育发生了重大变化与改革，如今立德树人已经成为了教育事业的核心素养与重要目标，需要每一阶段的教师与教育活动都以此为核心。初中地理是以相关基础地理知识培养相关地理素养、分析能力、认识能力的一个过程与阶段。虽然初中地理的知识性较强，但是我们也应该在教授学生学习知识的过程中，将立德树人的核心素养融入其中，让学生在学习知识的过程中增强其素养提升。本文将基于立德树人视角，从在教学中注重德育、与学生进行平等沟通交流、引领学生利用所学知识解决实际问题这三个方面来开展初中地理教学。

关键词：立德树人;初中地理;教学有效措施

前言：立德树人就是要在教学的过程中要注重培养学生的道德等相关素养让学生成为一个更好的更优秀的人，而不是仅仅成为一名会考试的、优秀的学生。而教师要想在初中地理教学的过程中融入立德树人的相关要求，可以从教学内容和教学方式等各个角度来对学生造成影响，即让学生树立正确的价值观念、提升其道德水平，又能够让学生表达其诉求、将学习到的知识应用到实际生活中。

一、在教学中注重德育

教学过程作为教师对学生影响最大的一个阶段与过程，教师要想更好的达到立德树人的目的，并且在地理知识教学的过程中更好影响学生，那么教师就需要在开展教学的过程中将德育作为教学重点来让学生们培养相关道德认知、提升道德水平。……