董娅婷

摘 要：随着时代的发展，国家生产力水平提高，使得国民生活水平以及文化素质提高，人们满足基本物质需要的同时开始追求精神思想的解放。而美术成为大家追捧的对象，被列为初中教育内容。初中美术鉴赏课程在于培养学生的审美能力以及艺术气息，生化学生的个人形象和气质，促进学生的学习。

关键词：初中;美术鉴赏;教学

引言：初中美术鉴赏课程是国家对学生课外艺术才能的培养，是落实“德、智、体、美、劳”全面发展政策的重要表现。旨在提升学生的眼光，开拓学生的眼界，进一步提高学生的素质修养，全面发展自身才能。

一、初中美术鉴赏教学现状

（一）教师教学水平不高，专业能力欠缺

美术鉴赏课程被纳入教学计划时日不长，学生对其接触不多，对美术鉴赏知识较为陌生。学生美术鉴赏能力低下，知识储备以及学习基础薄弱。导致当前初中美术鉴赏课程的教学缺乏专业的教师人员，很多学校的任课教师都是其他学科的教师兼任，不具备美术鉴赏的相关专业知识储备和能力。教师自身的能力水平不足，导致写生的学习内容有限，学习效果不明显，不利于学生美术鉴赏水平的提升。

（二）教学方式陈旧，缺乏创新

初中美术鉴赏教学的方式陈旧，一成不变的沿用传统教学方式，不思创新，不求突破，教学方式单一，教学效率低下。美术鉴赏课程不同于其他课程的专业性，其分属艺术才能培养课程，在于提高学生专业能力之外的艺术水平。……