欧阳晓丹

摘要：近些年来，信息技术的使用越来越广泛，备受教师关注。因为信息技术图文并茂，可以让学生对事物有着清晰的认知，将抽象化的数学变成具体化，因此，信息技术的出现可以提高整个课堂的教学效率。教师在教学中要遵循新课程改革标准的理念，将教学内容与信息技术相融合，以此来达到教学的根本目标。

关键词：小学数学;信息技术;实践

随着信息技术的发展，在教学中突破了传统教学模式的不足，提高了教师眼界的同时也丰富了学生的学习资源。所以教师需要在信息技术的引领下，让学生跟随着时代的步伐，培养学生养成良好的学习习惯。

一、信息技术在小学数学课堂教学中的问题

教师在不断更新和改革的背景下需要将信息技术引入其中，但是它的出现也存在了一些问题。一些教师墨守成规的情况下不能够将信息技术的理念凸显出来，反而过度依赖信息技术，造成了极大的弊端。

（一）效率低

目前，小学数学课堂上一部分教师认为数学课上所出现的课件制作复杂，所以在平时的教学中还会使用板书的形式展开教学。虽然板书的出现，能够培养学生具有一个严谨的逻辑思维，可没有办法凸显数学的直观性所在。所以将新技术引入到课堂上，可以更好地提高教学效率。但在目前的教学中可以看出教师除了公开课使用信息技术外，大部分的时间都会采用板书的形式进行教学，导致课堂的效率比较低，没有办法让学生感受到科技时代背景下的先进模式。……