王蓉蓉

摘  要  感觉统合训练在体育教学中有着重要的作用，尤其在小学阶段。小学生的身体和心理不断发展完善，所以该阶段应当进行科学、合理的体育锻炼，提高免疫力和身体素质。因此，感觉统合训练式教学具有很好的推广意义。本文主要就感觉统合训练式教学在小学体育教学中的应用进行分析探讨。

关键词  感觉统合训练  小学体育  应用方法

学生体质问题备受公众关注，如何帮助学生提高身体素质已成为大众目光的聚焦点。在小学体育教学中，借助感觉统合训练进行科学锻炼，对学生自身素质提高有着显著作用，适应小学生生长发育规律要求，同时也能够有效满足小学生对体育锻炼的需求，使体育教学工作高质量发展。

一、感觉统合训练式教学的应用意义

（一）有助于提高学生热情，养成运动习惯

感觉统合是将身体各个方面与周边环境充分融合，进而提高人体对外界的感知能力，使身心得到有效满足。小学生愿意尝试和挑战，通过感觉统合能够让学生亲身体验体育器材，经历锻炼过程，在运动之中能够让学生拓展视野，从而激发学生对体育锻炼的兴趣，逐步在脑海中形成主动训练意识，主动健身的观念，养成日常锻炼的好习惯。

（二）有利于学生之间合作共赢，提高自身能力

感觉统合训练将游戏和体育器材融合在一起，可以达到良好的体育锻炼效果。这往往需要学生之间合作，教师积极引导下才能够保质保量完成，对培养学生合作精神有着重要的意义。……