李艳

摘要：英语是初中学生重要的学习科目，其阅读能力和写作能力的高低，直接影响着学生英语综合能力的发展。以读促写教学法的重点在于，在写作过程中强调阅读输入。英语作为外语课程，学生多是通过语法教学来学习知识，教学的重点也体现在语法形式和结构上。只有会读才能够写作，写作可以使阅读得到运用提高，写作实际上就是产出语言，二者之间是相互促进的关系遥。因此，初中英语教师需要将以读促写教学法应用于初中英语课堂，促进学生阅读和写作能力。

关键词：初中英语;以读促写;策略研究

引言：

初中英语的学习不同于其他学科，学生在学习的过程中要进行大量的积累阅读，背诵记忆，才能获得一个理想的成绩[1]。读，写，背是初中英语学习过程中必须要重视的三个点，对于学生来说，如果想要在英语写作上获得一个比较理想的成绩，那么多阅读是必须要做的，学生在学习的过程中尽可能多地去阅读一些文章或者是句子，从一定意义上来说能够让学生对相关的内容有一个整体的概念，在写作的过程中能够准确地进行应用，对自己带来的益处是非常大的。所以对于教师来说在教学的过程中要重视学生的阅读，尽可能多地给学生提供时间去进行阅读。

一、以读促写在初中英语教学中应用的重要意义

对于以读促写在初中英语教学中应用的重要意义，相信读者们在摘要和引言中已经有了一定的了解[2]。……