王洪新

【摘要】随着新课改的深入，越来越多新颖、有效的教学方法应用在各个阶段的教学过程之中，其中情景教学法就是一种能够有效调动学生学习兴趣、优化课堂教学结构的教学途径。本文主要探究情景教学法在教育教学当中发挥的作用，希望为广大教师提供游泳的信息。

【关键词】情景教学法;教育教学;作用分析。

引言：随着我国新课程教学改革背景下素质教育理念的深入，提升课堂教学有效性、调动学生学习的热情逐渐成为当前课程改革的重要目标。经过实际的教学实践调查可知，情景教学法能够有效活跃课堂的氛围，促进师生之间积极互动，发挥着不可替代的作用。在情景教学之中，学生不仅能够对知识有一个更加深刻和充分的理解，同时还逐渐掌握了学科的学习特点，从而树立了学习的自信。与此同时，教师也在情景教学之中拉近了与学生之间的距离，更加全面地了解每位学生的学习特点和性格特征，构建了一个和谐、宽松的大家庭，同时提高了课堂教学的有效性。本文简要介绍情景教学法的内涵，然后对情景教学法在教育教学中发挥的作用进行详细的分析，以期望提供相关参考。

一、情景教学法的内涵

情景教学法主要是一种泛指在一定的情境以及各种状态下的集合，而这种情景教学法主要指的是通过对具体情境或者场合进行设计来表现呈现出一些特定的真实性、精确度的具体情境，或者场合的情境或者景象，为其在语言作用中的发挥提供了一个充足的实例，同时也激发了所教授的各种语言知识，最终实现教学目标。……