徐瑾

摘要：在小学教育中，音乐是一门可以促进精神修养发展的学科，对学生的个人发展起着非常重要的作用。对于新时期的小学音乐教学来说，要以发展学生综合能力为目的，以培养学生的音乐素养为核心开展教学，促进学生良好发展。作为教师，应该能够认识到这一点并及时的做出相应的策略，全面提高学生的学习效率，有效的促进学生核心素养的培养。

关键词：小学;音乐;核心素养;有效途径

引言

在新时代的教育中，以培养综合性人才为主，从学业方面到个人修养方面全面发展。核心素养的培养，就是积极响应新时代教育要求的号召，从多方面促进学生发展。然而，在目前的小学音乐课中，教师和学生存在诸多问题，严重阻碍了学生核心素养的培养，影响了教学效率的提高。因此，作为教师要能够严格要求自身，做好榜样形象，从不同的方面去开展教学，提高整体教学效率，为学生未来的发展奠定良好的基础。

一、教师要严格要求自身，做好榜样形象

在教学过程中，教师是最能影响学生发展的人，所以教师必须在日常生活中严格要求自己，做好榜样形象，从不同方面促进学生的发展。对于小学的音乐教学，目前一些教师受当前新时期教育形势的影响，不重视音乐课的发展和自身的提高，阻碍了核心素养培养教学的开展。因此，音乐教师应该能够认识到这一点，在日常教学中严格要求自己。

在音乐教学中，教师首先要能够转变观念，更加重视音乐这门学科。……