摘 要：小学是为学生未来长远人生发展打基础的重要阶段，而数学则是这个阶段中非常关键的一门学科。其中所包含的数字运算、几何直观、空间想象等各项能力素养，不仅代表着学生的数学知识水平，对于他们能够顺利地参与各种社会生产生活活动也是非常有帮助的，是新时代合格公民所应该具备的素质。因为小学数学知识与生活有着天然的联系，所以文章尝试从何为生活化教学、小学数学教学生活化的必要性和有效的生活化教学策略三个主要方面，对该领域进行探究，希望能够对广大同仁有所帮助。

关键词：小学数学;生活化教学;有效教学

多年来我国一直在进行教育教学改革，不仅小学数学教材的编写质量在不断提升，越来越符合小学生的认知成长规律，教学活动也发生了很大的变化，教学成果越来越巩固且丰富，涌现出了很多新型的教学模式、教学策略和教学方法。但另一方面，乱花渐欲迷人眼，有的教师因此而迷失了方向，对各种策略只是进行浅尝辄止地摸索，忽视了数学知识来源于生活也应用于生活的基本特质，学生在课堂上表现出来的能力和现实生活中的应用水平是脱钩的。对于这种情况必须引起重视并尽快扭转。

一、 何为生活化教学

所谓生活化教学，就是将教学活动放在教师提前设置好的生活背景之中，利用学生对生活中某些环节、节点的熟悉或兴趣，引导学生参与到生活背景中去，从而完成对数学知识的学习。……