黎优 刘小庆 魏晋丽 赵湘

摘 要：本文从当前高校财务管理专业人才培养现状出发，分析财务管理教学改革所面临的主要问题及其成因，针对目前数字经济时代下大数据、人工智能、移动互联网等技术的迅速发展，探讨数字经济时代财务管理专业核心技能培养的路径和对策，以满足课程内容与职业标准、教学过程与工作过程相衔接，提高财务管理专业学生的核心职业技能，满足数字经济时代的财经类专业人才的市场需求。

关键词：数字经济时代;财务管理;会计教学;教学改革

中图分类号：G4     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.03.061

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在数字经济时代、“互联网+”等大背景下，我国数字经济规模发展迅速，发展前景蓬勃向上，随之而来的财务机器人替代一般财务会计岗位的危机感也越来越强，为了更快适应市场人才需求转型所带来的危机和秉承“业财融合”的需求理念，这就要求在培养财务管理专业人才时，引进先进的培养理念和教学技术。

在引进先进的教学方式和教学技术中，如何让财务人员能在成千上万的数据中找到重点，并发现问题是一大难题，因此利用人工智能、大数据、云计算、区块链等领域的专业知识就显得尤为重要。应对教学模式改革中面临的各种挑战，各高校需要借助专业技术培养财务管理专业人员，帮助学生了解人工智能、云计算、大数据在财务方面的处理能力，借助区块链技术实现学生、高校与企业等用人单位之间的良好对接，开展学研的良好合作。……