摘 要：随着新课改的不断深入与发展，在高中信息技术教学过程当中，帮助学生建立批判性思维也凸显出更加重要的作用。培养学生的批判性思维，不但可以促进他们思维能力的拓展和创新能力的提升，同时，还可以使学生的信息综合素养得到较大提高。批判性思维是信息综合素养的关键组成部分，同时，它还是创新思维的核心和基础。培养高中学生的批判性思维，可以树立学生不唯书、不唯师、只唯实的批判精神。

关键词：高中;信息技术;批判性思维;培养策略

一、 引言

随着社会经济的发展，我们已经进入了全新的信息化时代。大量类型多样的信息涌入到我们的日常生活和工作当中，需要我们运用正确的观念去对其进行选择和评判。所以，批判性思维的养成是十分关键的。高中教师在进行信息技术教学的过程当中，要对学生批判性思维的培养给予高度的重视，引导和鼓励学生进行理性判断，从而做出正确的选择，为我国社会培养出敢于创新、勇于探索，拥有正确思维意识的社会主义接班人。

二、 批判性思维的含义

在学术界当中，对于批判性思维有着很多的定义，并没有一个固定的、明确的、统一被人们所接受的含义。由于人的个体差异性，对于批判性思维的理解也有所不同，然而，在对其作用与认知上却较为统一。良好的批判性思维，可以对事物做出理性判断，并合理提出问题进行论证。通常情况下，批判性思维包括两个部分：内涵和外延。……