叶燕

[摘 要]在初中音乐教学中，流行音乐已经成为教学的组成部分之一。在此背景下，要想提升教学质量，教师要清楚初中生的特点，那就是他们已经对音乐有了些基础，学习也有了一些目标，但是，由于流行音乐的影响，初中音乐教学被冲击，初中音乐教学的质量没有得到保证。流行音乐慢慢渗透到初中生音乐素养及教学方方面面的同时，专业人员对音乐这一学科的教育进行了深刻改革和剖析。要重视音乐学习，不能循规蹈矩，更要把握好学生本质的需求，尽量有求必应，做到课堂教学丰富多彩，以供不同学生的学习需求，提高教学质量。

[关键词]流行音乐;初中音乐;音乐教育

初中音乐教学的现状是绝大部分音乐教师在教学中只注重课堂教学，忽视外界因素的影响，比如流行音乐的影响。学生对当下流行的歌曲或者歌手十分熟悉，但是，对于课堂上的音乐知识和经典曲目却提不起兴趣，觉得枯燥。所以，教师应引导学生自己摸索学习音乐的方法，尝试自己去理解一些新的音乐知识，不断充实自己。音乐的感染力有目共睹，欣赏音乐可以不断提高学生的审美能力和思想境界。初中生往往被流行音乐所吸引，这是因为流行音乐大多朗朗上口，通俗易懂，所以教师应对受流行音乐影响下的初中音乐教育进行改革创新。

一、流行音乐对初中生的影响

流行音乐在初中生中广为流传的原因有很多，一是初中生大多学习任务较为繁重，学习生活比较枯燥乏味，流行音乐以其朗朗上口的旋律和通俗易懂的含义，帮助学生减轻了学习的压力，塑造积极向上的心态。……