顾椿华

摘要：随着教育体制的改革，小学语文阅读教学方法与教育理念也在逐渐改革，这让小学语文教学质量得到了很大提升。语文是小学教育的重点内容，而阅读教学一直是语文教学的重点和难点，对学生其他科目的学习有着重要作用。合作学习是目前小学语文阅读教学的新方式，不仅能够培养学生的自主学习能力和合作意识，还能够提升小学语文课堂教学效率。本文探讨了如何在小学语文阅读教学中采用小组合作模式，以期提升课堂教学效率。

关键词：小学语文  阅读教学  合作学习

我国教育正处于日新月异的发展阶段，为了逐渐提升教学效率，教师应对传统教学模式进行改革创新，取其精华，去其糟粕，探究更多新颖的教学模式。合作学习教学模式一直受到广大教师的关注，这种模式有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的合作能力和自主学习能力。

在小学语文教学过程中，学生通过阅读可以提高口语水平，加深对文章的理解和认识，体会文章蕴含的思想感情和道理，进而提升自己的语文素养。在小学语文阅读教学中开展小组合作学习模式，能充分发挥学生的主体地位，提高学生的团队合作意识，进而提升语文阅读教学的效率。

一、合作学习的作用

小学生年龄尚小，容易被各种新鲜事物吸引，并且具有探究精神。但是，由于小学生的思维没有发育成熟，所以在学习中需要兴趣的加持，不然容易将注意力转移到学习之外的事物上，失去学习积极性。……