吴园花

摘要：数学是学生一生都要用到的知识，在升学考试中，数学占有很大比重，所以不仅学生要重视数学，教师也应该重视数学的教学方式。在进行数学计算教学活动时，教师可以采用“自主尝试学习”，促使学生更好地学习数学计算知识。

关键词：计算教学   小学数学   自主尝试学习

小学生因为年龄较小，很多能力都存在不足，要想學生掌握好数学计算知识，数学教师可以采取“自主尝试学习”方式。这种方式是让学生成为学习主体，教师作为辅助，促使学生融入课堂，独立思考问题。

尤其在教学数学计算知识时，教师运用“自主尝试学习”方式引导学生学习数学计算，可以很好地帮助学生理解数学知识，还可以强化学生的逻辑思维，提高学生解决问题的能力。

一、创设相关的任务情境，激发学生数学学习兴趣

俗话说：“兴趣是最好的老师。”数学教师要想提高教学质量，提高学生的数学素养，就要激发学生数学学习兴趣。小学生正是处于对事物充满好奇心的阶段，对很多新鲜事物都保持非常浓厚的兴趣，数学教师应抓住小学生的这个特点，采取合适的方式激发学生的数学学习兴趣。

在教学过程中，数学教师可以根据教材内容，结合学生的实际情况，设计教学活动，并在活动过程中提问，引导学生探究问题答案。在这个过程中，学生可以感受到数学的魅力。如数学教师可以提问：“652+365=？”这个数字比较大，教师需要调动学生的积极性，学习“万以内的加减法”这部分内容。……